Trouvez ci-dessous les différents communiqués des bourses d’études offertes par :
- La France( Bourse d’excellence)
- Le gouvernement Algérien
- Le gouvernement Marocain
- Le gouvernement Tunisien
Bonne chance à tous !!!
Bourses d’études 2017
[Urgence !!!]: Résultats des examens du Baccalauréat, Session Juin 2017
Veuillez trouver ci-joints, les résultats des examens du Baccalauréat, Session Juin 2017.
- ADMIS BAC 2017 POLE DE CORRECTION DE BAMAKO RIVE DROITE
BAC TECH 2017 ADMIS TCF (TOUTES LES REGIONS)
BAC TECH 2017 ADMIS TGC(TOUTES LES REGIONS)
BAC TECH 2017 ADMIS TGCO(TOUTES LES REGIONS)
BAC TECH 2017 ADMIS TGEL (TOUTES LES REGIONS)
BAC TECH 2017 ADMIS TGELN (TOUTES LES REGIONS)
BAC TECH 2017 ADMIS TGEN (TOUTES LES REGIONS)
BAC TECH 2017 ADMIS TGMI(TOUTES LES REGIONS)
- ADMIS BAC 2017 POLE DE CORRECTION DE BAMAKO RIVE GAUCHE
- ADMIS BAC 2017 POLE DE CORRECTION DE KAYES (AE KAYES, AE KITA, AE NIORO)
- ADMIS BAC 2017 POLE DE CORRECTION DE KOULIKORO (AE KOULIKORO, AE KATI, AE DIOILA)
- ADMIS BAC 2017 POLE DE CORRECTION DE SIKASSO (AE SIKASSO, AE KOUTIALA, AE BOUGOUNI)
BAC CLAS 2017 ADMIS TOUTES SERIES (TAL,TLL,TSE,TSECO,TSEXP,TSS)
- ADMIS BAC 2017 POLE DE CORRECTION DE SEGOU (AE SEGOU, AE SAN)
- ADMIS BAC 2017 POLE DE CORRECTION DE MOPTI (AE MOPTI, AE DOUENTZA)
BAC CLAS 2017 ADMIS TOUTES SERIES (TAL,TLL,TSE,TSECO,TSEXP,TSS)
- ADMIS BAC 2017 POLE DE CORRECTION DE TOMBOUCTOU (AE TOMBOUCTOU)
- ADMIS BAC 2017 POLE DE CORRECTION DE GAO (AE GAO)
- ADMIS BAC 2017 BASSIKOUNOU (CAMP DE M’BERRA EN MAURITANIE)
Résultats du DEF session juin 2017
Veuillez trouver les résultats des examens du DEF, Session Juin 2017 par Académie d’Enseignement
Les élèves dont les noms suivent sont admis aux examens du Diplôme d’Études Fondamentales (DEF), Session JUIN 2017.
- DISTRICT DE BAMAKO
ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE BAMAKO RIVE DROITE
ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE BAMAKO RIVE GAUCHE
- REGION DE KAYES
ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE KAYES
ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE KITA
ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE NIORO
- REGION DE KOULIKORO
ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE KOULIKORO
ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE KATI
ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE DIOILA
- REGION DE SIKASSO
ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE SIKASSO
ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE KOUTIALA
ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE BOUGOUNI
- REGION DE SEGOU
ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE SEGOU
ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE SAN
- REGION DE MOPTI
ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE MOPTI
ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE DOUENTZA
- REGION DE TOMBOUCTOU
ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE TOMBOUCTOU
- REGION DE GAO
ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE GAO
- REGION DE KIDAL
ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE KIDAL
- BASSIKNOU (MAURITANI)
Arrêtés d’intégration des concours Fonction Publique 2016
Veuillez trouver en pièces jointes les arrêtés d’intégration des Concours Directs d’Intégration dans la Fonction Publique d’Etat, Exercice budgétaire 2016.
Arrêté d’intégration Global 2016
Arrêté d’intégration MEN 2016
Arrêté d’intégration MESRS 2016
Arrêté d’intégration Santé 2016
Source: MTFPRI / CNCFP
Communiqué d’admission concours direct 2016
Le Ministre du Travail et de la Fonction Publique chargé des Relations avec les Institutions communique : les candidats dont les noms suivent sont déclarés admis par ordre de mérite aux concours directs de recrutement dans la Fonction Publique d’Etat, au titre de l’exercice budgétaire 2016,
Communiqué Admis Concours_Direct Fonction Publique-2016
Source: MTFPRI/CNCFP
Concours Fonction Publique: Report des épreuves de la journée du 25 décembre – Concours direct 2016
Veuillez télécharger ci-dessous le communiqué reportant les épreuves de la journée du 25 décembre 2016, Concours direct 2016:
AVIS_cncfp-concours_direct 2016
COMMUNIQUE report_date_concours_direct 2016
source: MTFP
Fonction Publique: Communiqués d’ouverture des concours directs de recrutement et des concours professionnels 2016
- CONCOURS DIRECTS DE RECRUTEMENT:
LE MINISTRE DU TRAVAIL ET DE LA FONCTION PUBLIQUE, CHARGE DES RELATIONS AVEC LES INSTITUTIONS, COMMUNIQUE : Conformément aux arrêtés interministériels N 2016- 3738/MTFP-MEF-SG et 2016-3739/ MTFP-MEF-SG du 18 octobre 2016, sont ouverts les concours directs de recrutement de 827 Agents dont les emplois à pourvoir sont déterminés comme suit:
- Télécharger le communiqué d’ouverture du concours direct – 2016
- Téléchager la fiche de candidature du concours direct à la fonction publique
- CONCOURS PROFESIONNELS D’AVANCEMENT DE CATEGORIE:
LE MINISTRE DU TRAVAIL ET DE LA FONCTION PUBLIQUE, CHARGE DES RELATIONS AVEC LES INSTITUTIONS COMMUNIQUE : Il est ouvert un concours professionnel d’avancement de catégorie dont les emplois à pourvoir par corps sont déterminés comme suit :
Télécharger le communiqué d’ouverture du concours professionels – 2016
Source: MTFP
Bonne chance!
Orientation des élèves titulaires du diplôme d’études fondamentales session juin 2016
Trouvez ci-dessous les listes des orientations des élèves titulaires du DEF session 2016
| – DISTRICT DE BAMAKO
ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE BAMAKO RIVE DROITE ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE BAMAKO RIVE GAUCHE – REGION DE KAYES ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE KAYES ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE KITA ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE NIORO – REGION DE KOULIKORO ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE KOULIKORO ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE KATI ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE DIOILA – REGION DE SIKASSO ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE SIKASSO ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE KOUTIALA ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE BOUGOUNI -REGION DE SEGOU ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE SEGOU ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE SAN -REGION DE MOPTI ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE MOPTI ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE DOUENTZA -REGION DE TOMBOUCTOU ACADEMIE D’ENSEIGNEMENT DE TOMBOUCTOU -REGION DE GAO |
Décision portant affectation d’assistants – (enseignement supérieur)
Les personnes, dont les noms suivent, recrutées et nommées Assistants suivant l’Arrêté n2016-3116/MESRS-SG du 1er septembre 2016, sont affectées dans les institutions d’enseignement supérieur ainsi qu’il suit:
Télecharger la décision-d’affectation-assistants (Source: MESRS).
Par ailleurs pour préparer votre prise de service, les documents suivants pourraient éventuellement vous être utiles:
– Information sur votre compte bancaire: RIB
– Arrêté d’intégration
– Décision d’affectation
– Copie certifiée du diplôme
– Copie certifiée de l’équivalence du diplôme
– Extrait d’acte de naissance
Dans le cas échéant:
– Acte de mariage
– Acte de naissance des enfants
– Certificat de vie pour des enfants
Résultats du Baccalauréat, Session de Juin 2016.
Trouvez ci-dessous les différentes listes des admis au Baccalauréat malien session de juin 2016
- ADMIS BAC 2016 BAMAKO RIVE DROITE
- ADMIS BAC 2016 BAMAKO RIVE GAUCHE
- ADMIS BAC 2016 KAYES (AE KAYES, AE KITA, AE NIORO)
- ADMIS BAC 2016 KOULIKORO (AE KOULIKORO, AE KATI, AE DIOILA)
BAC CLAS 2016 ADMIS TOUTES SERIES (TAL,TLL,TSE,TSECO,TSEXP,TSS)
- ADMIS BAC 2016 SIKASSO (AE SIKASSO, AE KOUTIALA, AE BOUGOUNI)
BAC TECH 2016 ADMIS CF SIKASSO
BAC TECH 2016 ADMIS TGC SIKASSO
BAC TECH 2016 ADMIS TGCO SIKASSO
BAC TECH 2016 ADMIS TGEL SIKASSO
BAC TECH 2016 ADMIS TGELN SIKASSO
BAC TECH 2016 ADMIS TGEN SIKASSO
BAC TECH 2016 ADMIS TGEMI SIKASSO
BAC TECH 2016 ADMIS CF KOUTIALA
BAC TECH 2016 ADMIS TGC KOUTIALA
BAC TECH 2016 ADMIS TGCO KOUTIALA
BAC TECH 2016 ADMIS TGEL KOUTIALA
- ADMIS BAC 2016 SEGOU (AE SEGOU, AE SAN)
- ADMIS BAC 2016 MOPTI (AE MOPTI, AE DOUENTZA)
- ADMIS BAC 2016 TOMBOUCTOU (AE TOMBOUCTOU)
- ADMIS BAC 2016 GAO (AE GAO)
- ADMIS BAC 2016 BASSIKOUNOU (CAMP DE M’BERRA EN MAURITANIE)
source: Ministère de l’éducation nationale
Résultat – Communiqué d’admission concours direct développement rural 2016
Le Ministre du Travail et de la Fonction Publique, chargé des Relations avec les Institutions communique : Les candidats dont les noms suivent sont déclarés admis par ordre de mérite aux concours directs de recrutement dans la Fonction Publique, au titre de l’exercice budgétaire 2016, ouvert par le communiqué N°2016-000013 /MTFP-CNCFP du 31 mai 2016, modifié par le communiqué N°2016-000015 /MTFP-CNCFP du 24 juin 2016.
Télécharger le COMMUNIQUE ADMISSION MDR 2016
Source: MTFP
Résultats – Concours de la fonction publique
Le Ministre du Travail et de la Fonction Publique chargé des Relations avec les Institutions
communique :
Les candidats dont les noms suivent sont déclarés admis par ordre de mérite aux concours directs de recrutement dans la Fonction Publique, au titre de l’exercice budgétaire 2015, ouverts par le communiqué N°2015-000020/MTFP-CNCFP du 11 décembre 2015, modifié par le communiqué
N°2016-000001/MTFP-CNCFP du 05 janvier 2016, modifié par le communiqué
N°2016-000002/MTFP-CNCFP du 18 janvier 2016.
Cliquez pour TELECHARGER LES RESULTATS
Source: MTFP
bonne chance!
Concours d’entrée à l’EAMAC : École Africaine pour la Météorologie et l’Aviation Civile
Voici les avis de concours selon le cycle sollicité :
Pour s’inscrire, le candidat devra, à partir du 07 Mars 2016, compléter le formulaire en ligne sur le site web de l’EAMAC à la rubrique Concours d’entrée 2016.
Les conditions d’inscription au concours sont disponibles ici
Source : eamac.ne
Bonne chance à tout le monde !
Urgent – Communiqué de recrutement dans la Fonction Publique de l’Etat (2015)
LE MINISTRE DU TRAVAIL ET DE LA FONCTION PUBLIQUE, CHARGE DES RELATIONS AVEC LES INSTITUTIONS, COMMUNIQUE :
Conformément aux arrêtés interministériels N 2015- 4384/ MTFP-MEF-SG du 10 décembre 2015 et 2015-4385/ MTFP-MEF-SG du 10 décembre 2015, sont ouverts les concours directs de recrutement de 757 Agents dont les emplois à pourvoir sont déterminés comme suit :
Lire la suite du communiqué: COMMUNIQUE_OUVERTURE CONCOURS FONCTION PUBLIQUE 2015
Télécharger la fiche d’inscription au concours: FICHE INSCRIPTION CONCOURS DIRECT
Source: MTFPRI
Bonne chance!
CEREMONIE EN L’HONNEUR DU PREMIER AGREGE EN DROIT PRIVE DES UNIVERSITES DU MALI
Le samedi, 21 novembre 2015, la Direction et les étudiants du Centre d’Enseignement Supérieur de Kalabancoro (CESK) ont réservé un accueil chaleureux au Pr Bréhima KAMENA, enseignant dudit établissement et premier agrégé en Droit privé des universités du Mali.
Lors de la cérémonie d’accueil, le Directeur du CESK a, au nom de tout le personnel administratif et enseignant et de l’ensemble des étudiants, félicité le Pr Bréhima KAMENA pour sa brillante réussite au 17ème concours d’agrégation du CAMES tenu du 9 au 20 novembre 2015 à Lomé (Togo).
En réponse, le lauréat a remercié, tout d’abord, les autorités maliennes pour leur accompagnement aussi bien durant les phases de préparation que pendant le concours. Ensuite, il a adressé ses vifs remerciements à la Direction et aux étudiants pour leur accueil chaleureux aussi bien à l’aéroport de Bamako Senou que dans les locaux du CESK à Kalabancoro Nèrècoro. Il a tenu à préciser qu’il est et qu’il demeurera au service de l’école malienne.
Le Directeur du CESK
Abdoulaye DAGNOKO
MESRS – Recrutement Enseignement Superieur Mali – 2015
Le MINISTRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
COMMUNIQUE:
En application de l’Arrêté interministériel N0 2015-3970/MESRS-MEF-SG du 17 novembre 2015, il est ouvert trois cent quarante six (346) postes d’Assistants de l’Enseignement Supérieur, dont deux cent (200) à pouvoir par voie de recrutement sur titre et cent quarante six (146) à pouvoir par voie de concours.
NB: Veuillez trouver en pièce jointe le communiqué complet .
COMMUNIQUE_RECRUTEMENT_ASSISTANTS PAR CONCOURS
Source: Cellule de Communication MESRS
Veuillez trouver l’article sur le site web du MESRS: http://enseignementsup.gouv.ml/?p=933
Cours d’économie du Dr SYLLA Gaoussou
Vous trouverez ci-dessous les notes de cours sur l’économie générale, l’économie d’entreprise, et les méthodologies de la dissertation.
Cours économie d’entreprise ESG-1
Introduction à l’économie générale ppt de présentation
La methodologie de la dissertation
Dr SYLLA Gaoussou
PhD Sciences Economiques
PhD Sciences de Gestion
Expert Comptables Stagiaires
syllagaoussoufr@gmail.com
bonne lecture!
Inscription à la FST au titre de l’année 2015-2016
Le décanat de la FST informe les nouveaux bacheliers que les inscriptions, au titre de l’année universitaire 2015-2016, ont commencé le 15 octobre. Par conséquent, ils sont invités à vérifier leurs boites e-mail et se conformer aux programmations qui les sont données. Ceux qui ont déjà raté leur programmation doivent se rendre à la scolarité pour se renseigner par rapport à leur nouvelle programmation. Le décanat s’est compté sur la bonne compréhension de tous.
ECONOMIE – FOCUS SUR LES ENTREPRISES ARTISANALES DE LA CATEGORIE HABILLEMENT, CUIR ET TEXTILE (HCT) DANS LA COMMUNE V DE BAMAKO
Cliquez ici pour LIRE LE FOCUS SUR LES ENTREPRISES ARTISANALES
Focus est un bulletin d’information produit par Bah Consulting. Chaque numéro traite d’une question donnée dans ses grands traits. La publication s’appuie particulièrement sur les données collectées dans le cadre des Enquêtes Longitudinales Intégrées (ELONI), menées par Bah Consulting sur les petites et moyennes entreprises dans divers secteurs économiques (artisanat, agriculture, petit commerce urbain, etc.). Focus vise valoriser la base de données ELONI, à promouvoir l’expertise de Bah Consulting sur les secteurs économiques étudiés et à faire connaitre les réalités de l’espace économique malien.
source: bah-consulting.com
Rentrée 2015-2016 à l’IUFP de Ségou
Le concours d’entrée à l’IUFP de Ségou aura lieu le 4 octobre.
En vedette, à cette rentrée, la nouvelle filière Eau Environnement Energies Renouvelables (3ER), avec le soutien de l‘IUT d’Angoulême, et de l’Entreprise Schneider.
Communiqué d’admission du concours direct de recrutement dans la Fonction Publique dans le cadre de l’exercice budgétaire 2015 au compte du Ministère du Développement Rural
Le Ministre du Travail, de la Fonction Publique et de la Réforme de l’Etat, chargé des Relations avec les Institutions communique : Les candidats dont les noms suivent sont déclarés admis par ordre de mérite aux concours directs de recrutement dans la Fonction Publique, au titre de l’exercice budgétaire 2015, ouvert par le communiqué N°2014-000002 /MTFPRI-CNCFP du 06 janvier 2015, modifié par le communiqué N°2015-000005 / MTFPRE-CNCFP du 27 janvier 2015 …
Cliquez ici pour téléchargez LE COMMUNIQUE D’ADMISSION (pdf)
Source: Ministère de la Fonction Publique
Communiqué MESRS – OFFRE DE VINGT-TROIS (23) BOURSES PAR LA CHINE
L’Ambassade de Chine offre 23 bourses d’études pour l’année scolaire 2015-2016. Les conditions d’éligibilité pour les 23 boursiers sont les suivantes:
- Avoir la maîtrise (BAC+4), âgé de 35 ans au plus, pour les postulants au Master
- Avoir le Master (BAC + 6) ; âgé de 40 ans au plus, pour les postulants au Doctorat
- Avoir le DEUG (BAC + 2), âgé de 45 ans au plus, pour les postulants en perfectionnement, y compris ceux qui suivront un perfectionnement en langue chinoise
- Avoir le Master ou être au dessus de professeur stagiaire de l’école supérieure, âgé de 50 ans au plus pour les postulants en perfectionnement supérieur
- En bonne santé et de nationalité malienne
Etant donné que certains candidats pourraient renoncer à la bourse au dernier moment, il est nécessaire de présentertrois (3) candidats de réserve qui pourront reprendre les bourses et aller étudier en Chine une fois qu’il y a des candidats renonciateurs.
Les candidats sont encouragés à contacter par leurs propres moyens les universités chinoises qui les intéressent en vue d’obtenir la lettre de pré-admission. La liste des universités et leurs moyens de contact sont disponibles sur le site: www.csc.edu.cn/laihua
A noter que les candidats doivent obtenir un certificat auprès de l’ambassade avant de contacter les universités. A défaut de la lettre de pré-admission, l’étudiant sera admis dans une université désignée par le gouvernement chinois.
Les candidats doivent fournir les dossiers suivants :
- Le Formulaire de demande de bourse dûment rempli en anglais sur le site csc.edu.cn/laihua
- Le certificat du dernier diplôme notarié et la traduction du certificat en anglais ou en chinois notariée
- Le certificat d’études universitaires si le candidat est étudiant et la traduction du certificat en anglais ou en chinois notariée
- Le relevé de notes et la traduction en anglais ou en chinois notariée
- Un plan d’études et de recherche écrit en anglais ou en chinois
- Les lettres de recommandation écrites en anglais ou en chinois par deux professeurs ou professeurs stagiaires d’enseignement supérieur
- La note des examens médicaux (voir photo) portant la signature du médecin et le cachet de l’hôpital sur une partie de la photo d’identité et le bulletin d’analyse du sang. Les examens médicaux doivent être effectués dans la première décade du mois de mars 2015, dans les hôpitaux désignés comme l’hôpital du Mali, l’Hôpital Point G ou l’Hôpital Gabriel Touré.
- La lettre de pré-admission obtenue auprès des universités chinoises (pas obligatoire mais encouragé).
Il est demandé aux candidats de bien garder les originaux des dossiers susmentionné jusqu’à leur inscription en Chine.
Les dossiers doivent être déposés avant le vendredi 20 mars 2015 à la Direction nationale de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique.
Source : Cellule de Communication MESRS
Examen à la FST pour les S1 S3 S5 2014-2015
Les examens de la première session 2014-2015 commence le lundi 9 février 2015. Les emplois de temps sont affichés.
L’accès à la salle d’examen est conditionné aux critères suivants :
- Avoir son nom sur la liste affichée devant la salle
- Avoir sa quittance de payement des frais d’inscription
- Avoir sa carte d’étudiant de l’année dernière pour les anciens.
Le decanat compte sur la bonne comprehension de tous les étudiants et souhaite plein succès à tous.
Annonce – Master BioInformatique
Lire l’Annonce du Master de BioInformatique(pdf)
Concours Fonction Publique – Communiqué portant rectificatif sur le communiqué N° 2014-000002 du 06 janvier 2015 sur l’ouverture des concours directs de recrutement dans la Fonction Publique au compte du Ministère du développement Rural.
Rectificatifs du communiqué d’ouverture de concours direct de recrutement 2015(pdf)
Source : Ministère de la Fonction Publique
Annonces – Concours de BBC pour Journalistes en Afrique – BBC launches award to honour Komla Dumor
Job Introduction
Applications are invited from 19th of January.
Komla Dumor was a journalist of Africa. His passion was to tell African stories to the world with honesty and integrity.
It’s a legacy that the BBC wants to continue.
The BBC World News Komla Dumor Award will be made to an outstanding individual living and working in Africa, who combines strong journalism skills, on air flair, and an exceptional talent in telling African stories with the ambition and potential to become a star of the future.
Read more on http://careerssearch.bbc.co.uk/jobs/job/komladumoraward/10717
Source: BBC World News
Les 1 % les plus fortunés posséderont bientôt la moitié de la richesse mondiale
L’ONG Oxfam publie, lundi 19 janvier, une nouvelle étude, consultable en ligne, révélant l’ampleur des inégalités dans le partage des richesses sur la planète. Selon ses calculs, réalisés à partir de données fournies par le Crédit Suisse, la richesse cumulée des 1 % les plus riches de la planète dépassera bientôt celle détenue par les 99 % restants.
En savoir plus sur http://www.lemonde.fr/economie/article/2015/01/19/les-1-les-plus-riches-possederont-bientot-la-moitie-de-la-richesse-mondiale_4558585_3234.html#Y4XCV4Z6HZvkE13d.99
Communiqué – Concours d’entrée à la Fonction Publique 2015
Ci dessous les informations relatives au Concours Directs d’Entrée à la Fonction Publique au compte du Ministère du Développement Rural, dans le cadre de l’exercice budgétaire 2015:
- COMMUNIQUE CONCOURS MDR 2015(pdf)
- FICHE INSCRIPTION CONCOURS DIRECT(pdf)
- Arrêté interministériel concours 2015(pdf)
Source: Ministère de la Fonction Publique
Urgent – Bourses d’Excellence destinées aux filles du centre de la CEDEAO pour le Développement du Genre
Bourses d’Excellence CEDEAO(pdf)
LettreDuRectorat(pdf)
1ère Session du Conseil d’Administration de l’Ensup A la quête du renouveau
Lundi le 29 décembre 2014 s’est tenue la 1ère Session ordinaire du Conseil d’administration de l’école normale supérieure de Bamako (Ensup). Étaient présents le ministre de l’Enseignement supérieur et de la recherche scientifique, Me Mountaga Tall, le corps professoral, les syndicats, les administrateurs sous tutelle du directeur général de l’Ensup Dr. Ibrahima Camara.
L’objectif de ce conseil d’administration était d’envisager des perspectives meilleures pour l’École normale supérieure de Bamako (Ensup), d’adopter le rapport d’activité 2013-2014 du Directeur général, l’approbation du budget 2015. Selon son nouveau statut, l’Ensup est un établissement public à caractère scientifique et technologie (Epst). Dans ce contexte, le conseil d’administration est l’organe délibérant, qui exerce dans les limites des lois et règlements en vigueur, les attributions spécifiques. Dès l’entame de ses propos, le Ministre de l’Enseignement supérieur et de la recherche scientifique, non moins le Président du Conseil d’Administration, Me Mountaga Tall, a mis l’accent sur le système éducatif malien qui a été marqué par de nombreux événements depuis la jeune République du Mali en 1960. Qu’il s’agisse de la réforme de l’éducation de 1962, du premier séminaire national de l’éducation en 1964, de la conférence nationale des cadres de l’éducation de 1968, du second séminaire national de l’éducation en 1978, des états généraux de l’éducation en 1988, du Programme décennal pour l’éducation (Prodec) de 1999, du dernier Forum national de l’éducation de 2008, ou de la Concertation nationale sur l’avenir de l’enseignement supérieur du Mali tenue en 2014. Tous, a-t-il dit, avaient un seul et unique objectif : contribuer à l’amélioration du système éducatif du Mali, en général, et de l’Enseignement supérieur en particulier.
C’est dans ce contexte que l’Ensup a été créée en 1963 au titre d’un établissement public à caractère scientifique, technologique et culturel, doté de la personnalité morale et de l’autonomie financière.
Mais, ses missions ont été redéfinies en 2000 et en 2010 suivant l’ordonnance N°10-026/P-RM du 4 Août 2010, pour prendre en compte la création de l’Université de Bamako et la nécessaire évolution de ses statuts au regard de ce nouveau contexte universitaire. Aujourd’hui cette école forme 1522 étudiants, 155 Enseignant permanents dont 64 vacataires venant de différentes structures (Services administratifs et établissements d’enseignement supérieur).
Il est à préciser qu’au cours de ce conseil d’administration, le budget prévisionnel de l’Ensup s’équilibre en recettes et en dépenses à la somme d’un milliard cent quarante neuf millions cent soixante dix huit mille (1.149.178.000), sur laquelle les ressources propres sont de 3,48% et celles de la subvention de l’Etat est à l’hauteur de 96,52%.
Notons que l’Ensup a comme missions la formation initiale des professeurs de l’enseignement secondaire, de l’enseignement normal et fondamental ; la formation des inspecteurs de l’enseignement secondaire ; la formation qualifiante des conseillers pédagogiques et des inspecteurs de l’enseignement fondamental ; la formation continue des administrateurs scolaires ; la formation postuniversitaire ; la recherche pédagogique, scientifique et technologique ; la préparation aux concours de l’agrégation de l’enseignement secondaire ; le développement et la diffusion des connaissances et savoir-faire.
Elle comprend deux filières : une filière de formation des Professeurs d’Enseignement secondaire et une filière des professeurs d’enseignement fondamental. Ce dernier doit disparaître avec l’introduction du système L-M-D. Il faut préciser qu’à l’instar des universités et des autres grandes écoles du Mali, l’école normale supérieure a mis tout en œuvre pour opérer son entrée dans cette importante innovation.
Seydou Karamoko KONÉ
Source: Journal le Flambeau
Opinion : l’insoutenable vie d’étudiant…
Un jour, observant certains étudiants en train de discuter, j’entendais dire que la « véritable formation prend fin au baccalauréat ». Par là il faut entendre que les études primaires et secondaires sont considérées comme les plus fiables qu’un État africain puisse garantir. Pour pousser cette réflexion, c’est dire que l’enseignement supérieur se présente désormais comme un jeu de poker où les belles stratégies sont indispensables pour réussir.
Entre banalisation de l’immoralité et normalisation de l’anormal, notre enseignement a hélas beaucoup perdu de sa valeur.
La corruption, un danger pour l’étudiant
L’étudiant est à la fois, corrupteur, corrompu. Mais tous les étudiants ne s’adonnent pas à cette sale activité. Parfois, cette situation s’impose. Car s’il faut impérativement, pour passer ses évaluations, payer le professeur en charge d’une matière donnée, ce serait soit refuser et risquer d’échouer, soit accepter et laisser-aller !
Cette situation est connue de certains parents qui d’ailleurs encouragent à se soumettre à cette injustice, espérant qu’elle ne sera que de courte durée, le temps de terminer les études supérieures. Cette complicité parentale permettra à ce chancre de se perpétuer et d’avoir la vie dure.
Ces quelques rares étudiants « confiants et bornés » qui refusent de s’adonner souvent à ces pratiques, finissent par plonger dans la grande solitude des échecs, et cela, à la grande surprise de leur entourage.
Pour moi, c’est tout à fait déplorable que certains étudiants, plus pressés que l’année universitaire parce qu’ils en ont les moyens ou le pouvoir, se permettent d’encourager la corruption au péril et au détriment de ceux qui veulent réussir de façon honnête. Mais il n’y a pas que la corruption.
Pour moi, c’est tout à fait déplorable que certains étudiants, plus pressés que l’année universitaire parce qu’ils en ont les moyens ou le pouvoir, se permettent d’encourager la corruption au péril et au détriment de ceux qui veulent réussir de façon honnête. Mais il n’y a pas que la corruption.
Les bourses de l’indignation
Dans beaucoup de pays africains, l’étudiant, contrairement à ce qu’on fait croire, est confronté quotidiennement à plusieurs difficultés.
Plus les contraintes pèsent lourds sur sa frêle épaule, plus il suffoque dans un environnement marqué par les perfidies de la cité estudiantine.
En réalité, certains étudiants africains, bien qu’ils soient bénéficiaires de bourses, sont obligés, face à la lenteur et à la mauvaise organisation de la politique étatique de distribution des bourses, de prendre des crédits pour les plus honnêtes, pour d’autres, d’opérer des vols, avant de les percevoir. Parce que ces bourses peuvent prendre quatre ou même six mois de retard dans certains pays.
C’est là que beaucoup d’étudiants, issus de familles modestes, préfèrent abandonner les études supérieures.
C’est là que beaucoup d’étudiants, issus de familles modestes, préfèrent abandonner les études supérieures.
Dans certains pays africains, ces pauvres étudiants, généralement du genre à s’opposer à toute injustice, se font tabasser, terroriser, intimider par d’autres étudiants qui jouissent d’un statut avantageux auprès de l’administration estudiantine.
Que dire d’un professeur qui donne son premier cours à une semaine des examens ? Étonnant ? Et pourtant c’est une dure réalité.
A cause des grèves incessantes et l’irrégularité alarmante des enseignants dans les amphis, l’étudiant a du mal à s’épanouir, intellectuellement s’entend. C’est cette jeunesse estudiantine qui est devenue une jeunesse de consommation : (consommation culturelle, musicale, chorégraphique, vestimentaire, etc.).
Beaucoup de jeunes étudient sans réelles ambitions. Il y a là deux distinctions à faire : les étudiants qui parachutent dans les filières de leur choix, et ceux perdurent dans les sentiments d’indifférences vis-à-vis de leurs études.
Les étudiants supportent ces injustices, ces mauvaises conditions tant sanitaires que pédagogiques. Ils les supportent car ils savent qu’au bout, attend un tout autre souci encore plus incertain, la question de l’emploi. Comment y faire face ? Cette hantise règne au plus profonds de nos âmes sinistrées par les chicanes de notre réalité.
Voilà une citation de Sénèque qui me vient à l’esprit :« Réfugies-toi dans l’étude, tu échapperas à tous les dégoûts de l’existence – l’ennui du jour ne te fera pas soupirer après la nuit et tu ne seras pas à la charge de toi-même et inutile aux autres »
Oumar A Sidibé (Etudiant à Bamako)
Source: Journal le Flambeau
Chronique foot: Le football, c’est l’opium du peuple
Que Karl Marx se rassure : lui et ses suivants ont rempli leur rôle. En effet, ils se sont prononcés, ils ont écrit sur les préoccupations des hommes. Parmi les sujets, la religion bien sûr. Pour Marx lui-même, « la religion est l’opium du peuple. »De nos jours, il est un autre phénomène dont on pourrait dire la même chose : le football. Le ballon crée la sensation, suscite passion et fureur. Le ballon mobilise, partout dans le monde.Si on a la chance d’accéder à une Tv satellite, pour s’en assurer il suffit de suivre un match entre le Real de Madrid et le FC. Barcelone, appelé Classico dans le vocabulaire médiatico-footballistique. Ces deux clubs entretiennent une rivalité féroce, sans merci. Une rivalité malheureuse aussi, car elle représente un potentiel facteur de dégradation de la relation entre les joueurs espagnols des deux clubs qui se retrouvent en équipe nationale. Cette rivalité, au-delà des deux clubs, oppose aussi deux grandes stars du ballon rond : Messi et Cristiano Ronaldo. Inutile de préciser que la rivalité entre Catalans et Madrilènes est antérieure à ces deux joueurs dont les noms sont sur toutes les lèvres, hantent le rêve des plus petits, provoquent des discussions chaudes chez les plus grands, poussent le chef de famille à investir les frais de pitance du lendemain dans un abonnement à Canal +, font crier d’émotion les commentateurs de match, donnent matière à gloser à n’en plus finir aux « éminentissimes » consultants sur les chaines et dans les émissions de radio sportives.
Entendez-vous ces cris en provenance des familles quand le Real ou le Barça marque ? Ces dribbles de Messi, ces chevauchées de Ronaldo qui font sursauter de joie. Ce carton rouge de Sergio Ramos qui déclenche une engueulade. Cette supposée faute sur Ronaldo pour laquelle l’arbitre aurait dû siffler penalty mais ne l’a pas fait au grand dam des supporters de Real. Vous rendez-vous compte que les rues sont presque désertes, hormis quelques voitures et motocyclistes ?
Mais il y a mieux. Ou pire. Le classico Real VS Barça est un évènement autant attendu que le jour du 31 décembre. Des supporters des deux clubs parient, s’insultent pour une critique déplacée sur Messi ou Ronaldo, comparent Sergio Bousquet avec Tony Kroos et Iniesta et Gareth Bale, jurent par tous les saints que Pepe neutralisera Messi ou que, c’est selon, Messi malmènera Pepe, rient, se fâchent et… finissent le plus souvent à en venir aux mains.
Cela me fait penser à une anecdote qui, dans les conditions normales, ne doit pas faire rire. Ce jour-là, Chelsea affrontait le Barça en ligue des champions. Le boutiquier, fan de Chelsea, suivait le match avec son ami, qui n’hésitera pas à vendre sa mère pour le Barça. Chelsea a éliminé le Barça. Le boutiquier, voyant son ami abattu et prostré, riait dans sa barbe. Entré en fureur, son ami lui a administré une gifle brillante qui nous a tous frappés de consternation nous qui étions témoins de la scène. Ensuite, l’ami s’en est allé sans dire mot à personne.
Plus important encore, c’est qu’après le match Real VS Barça, les enfants descendent dans la rue, tapent dans les boites désuètes, crient qui le nom d’Iniesta, Messi, qui le nom de Ronaldo, Modrich. Il y a aussi ces pères qui, en colère après la défaite, tapent dans les chaises, distribuent des coups de poing à la femme et aux enfants. Il va donc sans dire pendant tout le temps que dure ce match, les affres du quotidien sont refoulées au sens où l’entend Freud, la crise économique et politique qui frappe le pays est oubliée, les enfants envoient valdinguer le cahier et les livres de lecture dans un coin. Pour tout le monde, à cet instant, il n’y a que le Real et le Barça qui vaillent…
Si Marx vivait encore, il ne manquerait pas de dire que le football est aussi l’opium du peuple !
Boubacar Sangaré
Source: Journal le Flambeau
Etudes des formations Birimiennes affleurant au Mali plus précisément à Bougouni, presenté par DICKO Kagou et COULIBALY Lacina étudiants à la Faculté des Sciences et Techniques
Acquisition des bases solides pour la reconnaissance et la caractérisation des formations cristallines du cercle de Bougouni et synthèse sur l’histoire géologique du dit cercle.
Rapport de stage de Terrain Cristallin(pdf)
Contact:
Kagou DICKO
Geologist
Bamako, Mali
Phone: 76 56 83 07
Centre National des Œuvres Universitaires (CENOU): Le droit syndical menacé
C’est le constat que l’on peut faire au niveau du CENOU, où face à des revendications syndicales, la direction ne trouve autres moyens que de muter les syndicalistes. En effet suite à un préavis de grève déposé le 16 décembre 2014, la direction vient de changer les postes de travail des responsables syndicaux, dont le secrétaire général M. Abdoulaye Amadou Coulibaly que nous avons rencontré. Lire la suite »
Centre National des Œuvres Universitaires (CENOU) Accusé de malversation, Kassim Diakité s’explique
Accusé de malversation par certains étudiants de la Faculté des Sciences et Techniques (FST) de l’USTTB, M. Diakité Kassim, non moins patron du service transport du (CENOU) s’explique. Il a dit à qui veut l’entendre qu’il n’est mêlé ni de près, ni de loin à aucune malversation. Il est chargé des mouvements des bus et s’occupe également du traitement des dossiers pour la gratuité des voyages de fin d’année (réquisition).
Mali, ces éditions qui font « avorter » des futures nobélisables en littérature
Pourquoi le jeune malien ne se fait pas souvent publier au Mali ? Le Mali, de nos jours, compte de plus en plus de maisons d’éditions. Naguère, écrire et éditer un livre, c’était la croix et la bannière. De plus, en ce temps comme aujourd’hui, l’écriture avait une faible portée au sein d’une jeunesse qui a fait du livre son ennemi numéro un.
Aujourd’hui au Mali, être jeune et réussir à faire éditer et publier son manuscrit relève presque de l’exceptionnalité. Autrement, il n’est pas aisé de voir un jeune écrire ou même lire au-delà des enseignements fondamentaux ou supérieurs qu’il reçoit.
En réalité, le jeune est occupé par une activité principale, discriminant toute ouverture à l’écriture ou la pensée : vivre activement et profiter de la vie. Etre viveur. Cette catégorie de jeune, majoritaire dans notre pays, est celle qui embrasse fougueusement le quotidien monotone.
Ce jeune est celui qui pense voir mais qui, en réalité, naufrage dans l’aveuglement intellectuel. Si, comme on dit, chaque livre recèle les meilleures pensées de l’auteur, une fusion des meilleurs pensées de Victor Hugo, de Karl Marx ou d’Amadou Hampaté Bah, feront de celui qui lit un visionnaire.
Forum aux Questions pour les élèves et étudiants
Découvrez la démonstration de la formule du Binôme de Newton sur le Forum aux Questions pour les élèves et étudiants.
Comment trouver des bourses d’études à l’étranger pour la licence (Bachelor), le DEA (master) et le doctorat (PhD)?
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Voici d’autres bourses
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2-ici il faut voir les masters qui vous concernent et appliquer à ces masters
http://www.utwente.nl/en/education/master/
3-c’est une très bonne bourse pour tous les étudiants malien en master
et doctorat.
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4- ici il faut essayer d’appliquer aussi pour augmenter vos chances
http://prospectivestudents.leiden.edu/scholarships/scholarship/lexs.html
Walanta est là pour vous servir.
Bonne chance à tous.
Cordialement
KEITA KANIBA MADY
Journal of Malian Young Scientists: Développement d’un module d’authentification pour une application WEB par Mlle Aissata Founé TRAORE étudiante à la Faculté des Sciences et Techniques
Ce document présente un travail réalisé dans le cadre d’un projet de fin de Licence qui a
duré trois mois. Il a consisté à la mise en place du module d’authentification de l’application Web pour la Start-Up Movies For Diaspora.
Les fonctionnalités développées sont l’inscription, la connexion directe, la connexion via
Facebook et la récupération de mot de passe perdu d’un utilisateur. Ces différents travaux
ont été réalisés à l’aide de la technologie Play Framework Java et le plugin d’authentification SecureSocial. Télécharger le rapport de Stage de Mlle Aissata Traoré
Communiqué Relatif à la situation définitive des résultats du Bac session juin 2017 du pôle de correction de Koulikoro
MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE
RÉPUBLIQUE DU MALI
Un Peuple-Un But-Une Foi
SECRETARIAT GENERAL
Le ministre de l’Education nationale porte à la connaissance de la communauté éducative nationale que, après la proclamation des résultats du baccalauréat le 19 juillet 2017, des graves anomalies ont été révélées au niveau du secrétariat du pôle de correction de Koulikoro qui regroupait les académies d’enseignement de Dioïla, Kati et Koulikoro.
Une mission a été dépêchée à Koulikoro aux fins de procéder aux contrôles et vérifications nécessaires.
A l’issue de ses travaux, la mission a constaté l’omission des moyennes annuelles de plusieurs candidats réguliers, le manque de vérification des notes après la saisie et de nombreuses erreurs de saisie.
Ces anomalies constatées ont été corrigées et, conformément à l’article 38 de l’Arrêté N° 1385 du 7 mai 2014 portant organisation de l’examen du baccalauréat de l’enseignement secondaire, les candidats qui ont échoué du fait des anomalies constatées ont été rétablis dans leur droit et déclarés admis. En revanche, ceux qui, du fait de l’indélicatesse des agents de saisie ont été indûment déclarés admis, ont été recalés.
La situation définitive des résultats du pôle de correction de Koulikoro présente 5 989 candidats admis au lieu de 5 742 :
1. Série Terminale Arts et Lettres (TAL) : sans changement ;
2. Série Terminale Langues et Littérature (TTL) : sans changement ;
- Serie Terminale Sciences Exactes (TSE) :
B 249 au lieu de 247 sont déclarés admis ;
¦ 125 élèves déclarés admis le 19 juillet 2017 sont recalés.
4. Serie Terminale Sciences Economiques (TSECO) :
¦ 1527 au lieu de 1 324 sont déclarés admis ;
¦ 21 candidats déclarés admis le 19 juillet 2017 sont recalés.
5. Serie Terminale Sciences Expérimentales (TSEXP) : 753 admis au lieu de 752.
6. Serie Terminale Sciences Sociales (TSS) :
¦ 1317 au lieu de 1307 sont déclarés admis ;
¦ 75 candidats déclarés admis le 19 juillet 2017 sont recalés.
Les résultats définitifs sont disponibles au niveau des Académies d’Enseignement de Dioila, Kati et Koulikoro. Le ministre de l’Education présente ses excuses aux candidats et aux parents d’élèves et leur donne toutes les assurances que les auteurs de ces fautes professionnelles seront sanctionnés conformément à la législation en vigueur.
Bamako, le 26 juillet 2017
Source : MEN
10 fautes de français qu’on fait tout le temps en étant convaincu que c’est juste
Vous n’avez jamais été une flèche en orthographe, mais pas totalement une brêle non plus. Disons que vous êtes dans la moyenne: vous vous débrouillez, et parfois vous improvisez un peu avec ces fichus accords du participe passé, ou bien vous contournez le problème en tournant la phrase autrement.
Sauf que ce que vous ne savez pas, c’est que même quand vous croyez vous en sortir haut la main, vous faites des erreurs, sans même vous en douter. La preuve en 10 fautes très moches, que vous commettez allègrement tous les jours, et qu’on va corriger ensemble.
On n’écrit jamais « quelque soit ». Non, jamais.
On peut écrire « quel(s) que soi(en)t », « quelle(s) que soi(en)t », en fonction du terme qui suit. Mais pas « quelque soit »: même si ça se fait dans les courriers administratifs, ce n’est pas une excuse.
On ne devrait jamais écrire « autant pour moi », c’est mal.
Il faut écrire « au temps pour moi ». On vous voit venir, vous ne nous croyez pas, vous doutez? Allez vérifier. Alors ? Et oui, on a raison. Cherchez pas.
« Quelquefois », à de très rares exceptions, s’écrit toujours en un seul mot.
Est ce qu’il vous est déjà arrivé quelquefois d’écrire correctement « quelquefois »?
La phrase « les reines se sont succédé » est correcte.
Même si ça fait moche.. Le participe passé du verbe « succéder » ne doit pas s’accorder au féminin pluriel. Alors oui, vous avez raison, « les reines » est sujet et l’auxiliaire « être » impose normalement qu’on accorde avec le sujet, mais pas là. Si on vous dit que c’est parce que le pronom « se » est ici un COI, ça ne vous éclaire pas, n’est-ce pas? Et bien pourtant, ici, c’est ce qui explique tout.
« Parmi » et « malgré » ne prennent jamais de « s ».
Ne mettez pas de mauvaise volonté, pour une fois c’est facile quand même, on vous dit: JAMAIS. Donc vous le retenez une fois et c’est bon. Par contre, « toujours » en a toujours un. Toujours. Et « jamais » aussi. Mais ça va vous embrouiller.
« Cent » et « vingt » ne prennent un « s » que s’ils sont multipliés et non suivis par un autre adjectif numéral.
Donc « cent Z euros », c’est affreux. Idem pour « vingt Z euros ». Ne faites pas les bons élèves qui n’ont jamais fait cette faute à l’oral, on vous a entendu. Et c’était pas joli joli.
Le verbe « appeler » est sacrément chiant. Certes.
Un coup il prend 2 « l » , un coup il n’en prend qu’un… Pourquoi « j’appelle » mais nous « appelons »? Résumons: au présent, il n’y a qu’avec « nous » et « vous » qu’il ne prend qu’un « l ». Par contre il prend toujours deux « p ». C’est bon là, ça va mieux?
Ne commettez pas l’erreur effroyable d’omettre que « commettre » et « omettre » n’ont pas le même nombre de « m » !
Nous ne vous ferons pas l’injure par contre de vous rappeler que « apercevoir » ne prend que un « p », vous vous en serez bien aperçu par vous-même…
Il ne faut jamais écrire « elle s’est permise » ou « je me suis permise » (même quand on est une femme.)
C’est une faute très moche qu’on vous expliquerait bien, mais la raison étant semblable à celle du point n°4 qui vous a peu emballé, on hésite, on ne voudrait pas être trop rébarbatifs.
Les terminaisons des verbes du troisième groupe, ce n’est pas (si) compliqué.
Vous écrivez « il résoud » sans broncher, votre coeur balance entre « je peins » et « je peinds », « tu vend » ne vous fait ni chaud ni froid.
Pourtant, ce sont des horreurs qui rendraient malade le premier prof de français venu. Ici par contre, à part vous réconcilier avec
votre Bescherelle, peu d’issues possibles…
